一个多月的暑假，孩子们如何安排？
有没有留出读书的时间呢？
美国多项研究表明，暑假过后，孩子们的学业表现都有不同程度的后退。数学方面的退步要比阅读严重。同时，对于高年级的孩子来说这种退步更加严重。
美国科罗拉多大学博尔得分校的助理教授Atteberry与 美国兰德公司的政策研究员McEachin曾分析了美国超过50万来自2—9年级学生在2008—2012年间的成绩，发现上一个学年的学习，经过一个暑假后，会后退25%—30%左右。
因此，美国暑期学习协会（National Summer Learning Association）给出一些基本建议：
1． 每天的生活和学习要有计划
2． 爸爸妈妈要参与孩子的暑假管理
3． 最好能给小朋友们创造一个集体学习的环境
4． 坚持做每天该做的事
对于中国孩子来说，暑假可能很忙，忙于各种兴趣班和语数外知识的补习，对于阅读、数学、写作等基本技能的训练则可能不够。如何让孩子暑期“不滑坡”？读书是我们最推荐的方法。
如果孩子一个人读书感觉枯燥，可以约上 “读书伙伴”，集体学习的环境对激发孩子的学习兴趣、发散思维都有促进作用。当然，也欢迎来参加向日葵读书会：跟美国小哥哥一起读原版《夏洛特的网》。读书、看电影、交朋友、做手工，在疯玩中爱上读书。
一头猪与一只蜘蛛的故事
“
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛特却说：“我救你。”于是，夏洛特召集了谷仓周围所有的动物，群策群力用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛特的生命却走到了尽头……
”
这是一个关于友谊、承诺与生命的故事，来自1953年纽伯瑞儿童文学奖的获奖故事书《夏洛特的网》（Charlotte’s Web），作者是E·B·怀特。2000年，美国《出版人周刊》将此书列为最畅销童书。2006年，这本书被改编成电影，并被译成多种语言。目前，这本书是国内最畅销的原版儿童文学书籍之一，也是各大中小学生的上榜推荐书。
虽然是一个童话故事，但我们一直推荐父母和孩子一起读，在细细品味故事的同时，交流内心的感触，分享对友谊与善良的定义。
Charlotte’s Web
《夏洛特的网》
在这个读书会，孩子可以：
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观看《夏洛特的网》电影片段
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跟随美国小哥哥大声朗读，与其他小伙伴分享感动、讨论故事背后的意义
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手工制作剧中人物头饰，与同伴一起重现电影情境
领读人：
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孙英汉：13岁，在美国出生长大，经常参加各级篮球与辨论比赛。
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孙英川：10岁，在美国出生长大，足球与音乐是最大的爱好
爸爸妈妈可以：
参加“向日葵父母学堂”，
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了解生活中如何发掘孩子潜力
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与专家交流如何给孩子提供高品质的精神食量
分享嘉宾
杜菁芳(Fang Du)
美国罗格斯大学文理学院教导处副主任
美国明尼苏达大学教育学博士
新航道家庭教育研究院特聘研究员
时 间：2018年7月28日14:00—15:30
地 点：北京海淀文化艺术大厦A座
孩子年龄： 5-12岁（曾读过英文小说或绘本的孩子）
邀约人数：10-15组家庭
责编：张璋（新航道家庭教育研究院）
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