社交媒体上，“5岁小盆友”的“豪华简历”触发各种艳羡和惊诧。据悉，“豪华简历”是为就读国际学校准备的，孩子的父母并且在国际大公司做高管。就“豪华简历”而言，一方面简历的制作较为丰满多元，多数大学生的简历都赶不上；一方面简历的内容较为惊艳，再一次击穿起跑线上的焦虑。
“豪华简历”中提到孩子是“名校二代”，并且经常跟随父母在世界各国游历，虽然实际感受不一定很强烈，但是实际经历却比很多成年人还丰富。甚至，就某种程度上而言，这完全不是同龄小孩能比拼的，因为很多成年人都望风披靡。坦白讲，这里面写满的不只是“经历”，更多是“差距”。
总之，细看“豪华简历”，从形式到内容，几乎可以瞬间秒杀国内绝大多数家庭的孩子。暂且不论所受的幼儿教育经历，就以英语阅读书单来看，就让人感到一种无限的“差距”。坦白讲，人与人本质上不应该有“差距”，但是当处于不同的家庭时，“差距”却可以瞬间拉开。
所以，这样的“豪华简历”一出，几乎迎来的是“无限的惊诧”。孩子的家长看到“差距”之后，“教育的焦虑感”更为强烈；即将毕业的大学生看到差距后，才发现自己所认为的努力微不足道。不得不承认，有的孩子从小就进入预定轨道，直至顺利的，精准的射入“正式轨道”（社会中）。
坦白讲，这种惊诧的状态里，虽然也有“拼爹”的痕迹，但是这种“拼爹”的模式，几乎是所有人愿意追寻的。父母高学历，高薪酬，这对于孩子教育的滋养，本是一件很好的事情。但不见得，所有高学历，高薪酬的父母都愿意去精心的教育自己的孩子。
从这一点上，也能看得出，真正的差距不在父母的学历和薪酬上，而在于父母愿不愿意花心思去打造良好的教育环境。事实上，我们很清楚，并非所有的家庭都能担负得起“出国游学”（假期出国短暂体验游历性的教育过程）的费用，不过读书的门槛或许并不高，但是不见得很多家长可以做到。
所以，对于惊诧“豪华简历”背后的原因，不要总说“家庭条件”（父母的学历，父母的收入）不行，如果可以在实现的条件下，我们的父母都没有去给孩子创造该有的教育条件，那么谈家庭条件的优劣似乎就是伪命题。因此，对于更多家长来讲，在知道差距的同时，能认清以下一些事实，或许就更为难得。
如果撇开“5岁小盆友”的“豪华简历”内容来看，其中反映出的问题主要呈现在观念上，而观念与环境密不可分。因为，对于“豪华简历”中反映出的事实，多数是体验性的，实践性的行为比较多。而非如国内的教育简历，几乎清一色是“获奖经历”。相比较而言，“豪华简历”中呈现出的才是“素质教育”。
当然，国内对于教育的趋向一直向“素质教育”靠拢。甚至。在一些官方的口号中已经自称“素质教育”。只是，对于绝大多数人来讲，却都很清楚教育根基上并非“素质教育”，学生的分数依旧是“指挥棒”下的统一行为。而这种情况下，孩子的分数不用太担心，但是“思考的意识”和“认知的程度”却成为一个大问题。
一个简单的对比，事实上就能有所体会。同在一个地域中，城市里的小孩就比乡村的小孩更为超前（认知意识层面）一些。当然，这种差距本身，不是智商上的，也不是分数上的，而是认知上的。很多人只有真正进入社会后，才慢慢的跟上来，才完全从束缚的环境中超越出来。
谈到这里，很多人就开始强调“起跑线”的问题。认为，一切的原罪在“起跑线”。可事实上，绝大多数父母，只是随着“教育的焦虑”在漂泊，并没有在“教育的焦虑”中有所生长，有所改变。通常来看，别人家孩子上补习班，自己家孩子也跟着上，总之管用不管用孩子别无选择。
甚至，从参与补习班的闭环链条来看，分明是家长应对“教育焦虑”的一种方式。很多家长秉承着“钱花了，管用不管用也就没有遗憾”的逻辑，进行自我安慰。但是，这样的逻辑下，不仅钱可能白花掉，而且孩子也会陷入困顿之中。
因此，面对“教育焦虑”，最重要的不是跟着“焦虑洪流”走向迷茫，而是认清自己的“现实条件”，以最优化的方式给自己孩子提供最好的教育理念就可以了。毕竟每个家庭的条件有好有坏，这个不能去硬拼。但是，最重要的一点，就是不要被教育焦虑裹挟着走。
说到底，教育本身是开放的，尊重的，人性的，父母如果缺乏这样的观念，学历再高，薪酬再高，起跑线也高不在哪儿去。一份简历可以很耀眼，但对于一个人来讲，最终要的是培养独立的，自由的灵魂，这实际上比那些豪华的简历更为重要。
教育到底是为了什么，多少年来争论不休。但是有一点我们可以确信，那些真正在观念上有超越的人，想必干什么都不会太差。成绩好不是坏事，但是仅仅是成绩好却让人感到后怕。而这也是为何，当一个“5岁小盆友”的简历呈现出来后，人们会感到无形的惊诧。
因为，在世俗的教育理念中，优秀的标准还是体现在成绩上（考试，经历，经验），而对于孩子真正的内心评价，日常的基本认知，好像并不关心。但是，这些事情却真的很重要，是时候该重视了。
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